EDUCACIÓN SECUNDARIA

La Escuela Secundaria de nuestro Centro Educativo abrirá sus puertas en 2018 y está constituida sobre los mismos pilares que fundamentan filosófica y pedagógicamente nuestra esencia mutualista.

Nuestro proyecto educativo pone énfasis en la autonomía del estudiante, con una sólida formación disciplinar y con un fuerte componente de integración de los conocimientos para la resolución de problemas. 

Nos guía la significación de contenidos desde una perspectiva globalizadora y la constitución de sujetos comprometidos socialmente y sensibles a las problemáticas de su entorno. Proponemos instalar valores como la solidaridad, la democracia, la paz, los derechos humanos y el encuentro en la diversidad.

La escuela se complementa además con una formación extracurricular pensada en los variados intereses de los alumnos y atravesada por la complejidad de los jóvenes y adolescentes, basándose en el desarrollo de habilidades y competencias para la vida cotidiana, social y profesional.

El interés por la ciencia, el arte y las problemáticas sociales actuales y futuras demandan de nuestros jóvenes una formación multidisciplinar, críticos de su realidad y capaces de intervenir en su medio con valores como el compromiso social, la solidaridad y el respeto por la condición humana. 

Modalidades:

- Ciencias Naturales y Exactas

- Ciencias Sociales y Humanas

- Diseño, Arte y Comunicación

Las terminalidades elegidas buscan formar alumnos por un lado con una fuerte formación disciplinar, pero por el otro alumnos competentes capaces de generar propuestas de intervención en su ámbito cotidiano y profesional futuro.

Nos distingue:

  • Identidad Mutualista: promovemos y buscamos un bien común y compartido sobre la base de la reciprocidad de nuestras acciones.
  • Propuesta metodológico-didáctica: promovemos el abordaje de conocimientos a partir de la construcción de significados, fomentando la creatividad, potenciando las ideas previas y valorizando la opinión individual y la construcción grupal.
  • Aprendizaje basado en problemas (ABP): abordaje que permite trabajar problemáticas de forma global desde lo que aprendido en las diferentes materias.
  • Talleres Optativos y Seminarios: buscan complementar la propuesta curricular escolar y movilizar la idea de la escuela como centrocultural, recreativo y tecnológico,
  • Almuerzo en la escuela: la elaboración de los alimentos está a cargo de personal capacitado y gestionada por una Lic. en Nutrición para brindar una oferta saludable, rica y variada. 
  • Equipo Humano:

    El cuerpo docente y no docente de la escuela está constituído por profesionales especializados, concursado mediante un amplio y criterioso proceso de selección. Proponemos un clima de trabajo de confianza con objetivos claros y específicos, con la calidad académica como horizonte y el esfuerzo y la dedicación como camino a recorrer. Los docentes cuentan con espacios permanentes de formación para el fortalecimiento de sus estrategias de enseñanza y aprendizaje así como de la jerarquización del conocimiento académico. Ofrecemos un ambiente de trabajo de calidez humana y contención afectiva a nuestros alumnos. La mejora por la enseñanza y el aprendizaje son ejes de trabajo que implican una organización eficiente, un gran esfuerzo cotidiano y un fuerte trabajo colaborativo del equipo de gestión pedagógica que involucra no sólo a docentes y equipo de gestión, sino también a las familias, a la comunidad en general y a los alumnos en particular.